Compiti assegnati

Martedì 28 maggio

Compito da svolgere a scuola: rispondi sul quaderno alle seguenti domande

IL CUORE

1. In quante parti separate e non comunicanti è suddiviso il cuore?
2. In quante cavità è suddiviso il cuore?
3. In quale camera del cuore entra il sangue ossigenato?
4. Da quale camera cardiaca esce il sangue ossigenato?
5. Nella diastole il cuore si contrae o si rilassa?

I VASI SANGUIGNI

1. Tra vene e arterie, quali vasi hanno le pareti più grosse?
2. Tra vene e arterie, quali vasi si trovano più in profondità nel corpo?
3. Le arterie portano sempre sangue ossigenato?
4. Le arterie portano sempre il sangue dal cuore alla periferia?
5. Dove va e da dove viene il sangue che scorre nell'aorta?
6. Dove si trovano le valvole a nido di rondine? A cosa servono?

IL SANGUE

1. Quali cellule del sangue sono senza nucleo?
2. Quali sono i corpuscoli del sangue utili alla coagulazione?
3. Come sono chiamati anche i leucociti?
4. Come sono chiamati anche gli eritrociti?
5. Come si chiama la proteina che trasporta l'ossigeno nel sangue?
6. In un millimetro di sangue quanti leucociti ci sono?
7. In un millimetro di sangue quanti eritrociti ci sono?

Per lunedì 7 gennaio

Compito 1) Espressioni con le frazioni:

• completa lo svolgimento di almeno 15 espressioni della scheda consegnata a scuola mercoledì 19 dicembre e scaricabile da qui (NOTA BENE: contano anche quelle che hai già svolto come compito per venerdì 21 dicembre);
• controlla lo svolgimento e i risultati nelle pagine successive dello stesso documento;
• correggi e/o copia il procedimento svolto delle espressioni sbagliate o non fatte in modo da avere sul quaderno tutte e 15 le espressioni minime richieste.

Compito 2) Controlla, rifai sul quaderno e correggi le operazioni che hai sbagliato nella verifica consegnata sabato 22 dicembre (NOTA BENE: nei documenti scaricabili qui sotto ci sono i risultati e i procedimenti delle operazioni di tutte le verifiche, controlla il numero della tua scheda). Se non hai la verifica, rifalla tutta sul quaderno aiutandoti con i procedimenti svolti che trovi qui sotto.

Compito 3) controlla che i quaderni di matematica che hai usato dall'inizio dell'anno scolastico ad oggi siano a posto rispetto alle istruzioni dell'insegnante e, in particolare:

• date e titoli a casa e a scuola scritti ed evidenziati correttamente;
• compiti assegnati scritti ed evidenziati correttamente;
• copertina del quaderno in buone condizioni e attaccata ai fogli, altrimenti riparata;
• una sovra-copertina copri-quaderno con risvolti, in buono stato (solo sul quaderno che stai usando);
• tutte le schede e le verifiche rifilate e incollate sul quaderno;
• nome, cognome e classe scritti bene in evidenza sulla copertina e all'interno sulla prima pagina.

Mercoledì 19 dicembre

Per venerdì 21 dicembre

aritmetica, espressioni con le frazioni:

1. svolgi almeno 6 espressioni della scheda consegnata a scuola mercoledì scaricabile da qui;
2. controlla lo svolgimento e i risultati nelle pagine successive dello stesso documento;
3. correggi e/o copia il procedimento svolto delle espressioni sbagliate o non fatte in modo da avere sul quaderno tutte e 6 le espressioni minime richieste.

Esempio

Se ho svolto correttamente 4 espressioni, una l'ho sbagliata ed un'altra non riesco a farla, allora:

• controllo sulle pagine in cui ci sono le espressioni svolte;
• quella sbagliata la controllo e la correggo;
• copio al testo il procedimento di quella che non riesco a svolgere;
• mentre copio cerco di capire come si fa.

1. Si vogliono disegnare due segmenti la cui somma misuri 6 cm. Che misura devono avere i due segmenti? Quante soluzioni possibili ha il problema?

2. Si vogliono disegnare due segmenti la cui somma misuri 6 cm. Per entrambi i segmenti la misura, espressa in centimetri, deve essere un numero intero. Che misura devono avere i due segmenti? Quante soluzioni ha il problema? Disegna tutte le possibili coppie di segmenti che soddisfano le condizioni richieste dal problema.

3. Si vogliono disegnare due segmenti congruenti la cui somma misuri 5 cm. Per entrambi i segmenti la misura, espressa in centimetri, deve essere un numero intero. Che misura devono avere i due segmenti? Quante soluzioni ha il problema?

4. Si vogliono disegnare due segmenti la cui somma misuri 12 cm. Per entrambi i segmenti la misura, espressa in centimetri, deve essere un numero intero. Che misura devono avere i due segmenti? Quante soluzioni ha il problema? Disegna tutte le possibili coppie di segmenti che soddisfano le condizioni imposte dal problema.

Martedì 6 novembre

Per mercoledì 7 novembre

MATEMATICA: continua gli esercizi della scheda sul disegno di figure sul piano cartesiano. La scheda è scaricabile anche qui sotto.

Come aiuto per svolgere questo compito:

• guarda l'esempio svolto a scuola che dovresti aver copiato sul quaderno
• leggi con attenzione pagina 48 del libro di geometria 1
• guarda come si posizionano i punti sul piano cartesiano in questa pagina.